米乐课堂互动直播系统，采用实时音视频技术为学校与教育机构提供优质的课堂体验。AI人工智能技术与海量云端资源相结合为K12阶段的广大师生提供更为智能的在线学习服务。
溢米辅导（www.yimifudao.com.cn）是一款专注中小学课外辅导，实现真人在线1对1互动学习的APP。汇聚全国知名高校讲师，不受时间和地域的限制，真正实现0距离沟通。溢米辅导是一家全国领先的移动互联网机构，由清华资深教育专家创立
文都网校是中国考试网络远程培训领导品牌，考试培训首选机构。突破传统课堂教学,采用网校这种新颖的教学模式,高校资深名师让您顺利通过考研、英语四六级、医师资格、公务员、建造师、在职研究生、GCT、MBA各科考试。文都网校课程全面，品质保证，注册既有好礼相送，了解更多考试培训课程、考试信息，欢迎广大学子咨询，电话400-010-8090。
3000多套名师实录,一万多件课件下载,海量教学设计,全套优质的教学视频,一起学习网，秉承严谨认真的治学态度做站，为老师家长学生提供一个健康向上、积极认真的教学学习平台,愿与您一起为孩子的成长共同努力
3000多套名师实录,一万多件课件下载,海量教学设计,全套优质的教学视频,一起学习网，秉承严谨认真的治学态度做站，为老师家长学生提供一个健康向上、积极认真的教学学习平台,愿与您一起为孩子的成长共同努力
陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211 工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。2002年2月经教育部批准，陕西师范大学成为现代远程教育试点院校，同年5月网络教育学院成立。学院牢固树立“以质量求生存、以服务求发展”的办学理念，积极探索网络教育教学模式和教学管理模式，不断提高教育教学质量，办学声誉受到社会和广大学员的普遍认可。
中国公开课是央视网在线教育平台，汇集国内外名校的优质课程，积极传播中国传统文化，建成包括大学、初高中、小学及社会课程在内的全内容体系，覆盖经济学、管理学、文学、历史等广泛学科，独家策划制作原创精品课程，邀请专家学者、名师等答疑解惑、互动分享。opencla.cctv.com
南阳市中考成绩查询系统http://jjek.nyedu.net/说明： 1、使用ie核心浏览器请使用6.0以上版本，或使用google、火狐、360等新版浏览器。 2、请正确输入以\"1813\"开头的12位中招文化课准考证号和18位身份证号,否则不能查出！ 3、成绩查询不包括邓州考生，邓州考生中招成绩请咨询邓州市教育局。
中国曲艺网组建于2004年，是互联网上第一个曲艺综合网站，姜昆寄语：“中国曲艺网，促曲艺辉煌”！赵本山寄语“快乐”！网站域名qyk是曲艺库的缩写，中国曲艺网目标是建成中国最大的相声、小品、二人转、评书、大鼓、快板等视频、音频数据库
生活小贴士,让您的生活更健康
山西建筑职业技术学院教务管理系统jw.sxatc.com山西建筑职业技术学院是公办全日制高等院校、国家示范性骨干高职院校，山西省优质高职院校立项建设单位，隶属于山西省住房和城乡建设厅。学院的前身是成立于1952年的山西省土木工程学校。1954年，学校更名为山西省建筑工程学校。2001年，经山西省人民政府批准，学校升格为山西建筑职业技术学院。
山西省成人高考成绩查询系统http://www.sxkszx.cn/ckcjcx/czcjcx.aspx本系统用于山西省成人高校招生考试成绩查询； 请广大考生做好个人信息保密工作，切勿把准考证号和密码泄漏给他人，密码为考生网上报名时自行设置的密码； 请您在“英文半角”输入法状态下输入准考证号和密码 。
四川交通运输职业学校是经四川省教育厅批准的国家公办普通全日制中等职业学校，始建于1958年，隶属于四川省交通运输厅。学校是国家中等职业教育改革发展示范校、交通运输部规范化学校、中国交通职业教育委员会副理事长单位、交通行业指导委员会汽车专委会副主任单位、成都市汽车职教集团和物流职教集团副理事长单位。www.028cdzsw.cn
青海省社会科学院成立于1978年10月，是青海唯一的哲学社会科学的专门研究机构。
哈尔滨学院教务管理系统http://jwmis.hrbu.edu.cn/或http://192.168.80.5/default.aspx或http://221.207.246.69/default.aspx或http://210.46.50.119/default.aspx友情提示：如您所选择的入口数据流通过慢，请重新选择其它端口进入！
湖北经济学院教务处网jwc.hbue.edu.cn教务处是在校长和分管教学副校长领导下，负责全校本科教学工作的职能部门。招生办公室、教学评估中心和高等教育研究所与教务处合署办公。教务处遵循高等教育教学的规律进行教学管理工作，包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及专业、课程、教材、实习实训基地、实践教学基地、教学管理制度等教学基本建设管理。同时，还包括研究教学管理规律，提高教学管理水平，以及建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行等；注重研究并组织实施教学改革，努力调动师生的积极性，保证了
