海南大学THEOL在线教育综合平台jxpt.hainanu.edu.cn海南大学是于2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学，是教育部和海南省人民政府“部省合建”高校。学校秉承“海纳百川 大道致远”的校训，弘扬“自强敬业 厚德弘毅”的校风。
海南大学THEOL网络教学综合平台jxpt.hainu.edu.cn 网络学习空间是在原有的网络教学平台的基础上经过升级、改造并与精品课程建设平台进行整和，功能上更为强大，操作上更为方便。 通用网络教学平台 网络教学平台以“课程教学”为核心，支持课程的长期滚动建设以及教学资源的积累与共享、支持教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合。为教师用户提供了强大的在线备课工具和施教环境，及充分的师生互动功能，极大的拓宽了课程教学空间。
北京师范大学·珠海THEOL网络教学综合平台eol.bnuz.edu.cn北京师范大学创办于1902年,是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。百年砥砺，铸就了北师大丰富的文化底蕴、突出的学科优势和雄厚的教育资源。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世
安康学院THEOL网络教学综合平台eol.aku.edu.cn安康学院（Ankang University）是陕西省安康市唯一一所省属全日制普通本科院校，以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。 学院是首批卓越农林人才教育培养计划项目成员、汉江流域大学联盟成员之一，具有学士学位授予权，与多所高校联合培养硕士、博士研究生。前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办。1978年重新设立“陕西师范大学安康专修科”，1984年经陕西省人民政府批准，更名为“安康师范专科学校”。2
烟台大学THEOL网络教学综合平台http://202.194.116.70/meol/homepage/common/烟台大学在线教育综合平台是清华大学教育技术研究所自主设计开发的符合国内高等院校、职业院校教学特点的网络教学综合平台。在线教育综合平台主要由七个子系统组成，包括通用网络教学平台、研究型网络教学平台、精品课程建设与评审平台、专业建设与展示平台、播课教学与流媒体支持平台、网络课程联盟平台、数字化教学资源中心，通过这些子系统构建了一个一体化、数字化的网络教学综合平台。2015年底学校正式引进在线
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南阳市中考成绩查询系统http://jjek.nyedu.net/说明： 1、使用ie核心浏览器请使用6.0以上版本，或使用google、火狐、360等新版浏览器。 2、请正确输入以\"1813\"开头的12位中招文化课准考证号和18位身份证号,否则不能查出！ 3、成绩查询不包括邓州考生，邓州考生中招成绩请咨询邓州市教育局。
四川交通运输职业学校是经四川省教育厅批准的国家公办普通全日制中等职业学校，始建于1958年，隶属于四川省交通运输厅。学校是国家中等职业教育改革发展示范校、交通运输部规范化学校、中国交通职业教育委员会副理事长单位、交通行业指导委员会汽车专委会副主任单位、成都市汽车职教集团和物流职教集团副理事长单位。www.028cdzsw.cn
长沙学院信息门户网entry.ccsu.cn用户名：教职工使用职工号，学生使用学号，首字母须大写。密 码：初始密码为身份证后六位，最后一位X须大写，登录后可在信息门户右上角菜单项“个性化设置→密码修改”修改个人密码。浏览器：请使用分辨率1280 X 960以上，IE9以上或360浏览器访问(教务、OA 只支持IE和360浏览器)。网 络: 请在校园网内进行访问（图书馆、财务等一些系统目前只支持校园网访问）。
青海省社会科学院成立于1978年10月，是青海唯一的哲学社会科学的专门研究机构。
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1946年建校的国立木浦大学（Mokpo National University）在2006年迎来建校60周年，值此逢甲之即通过“向海洋领域的选择与进军”，以创建“引领环太平洋地区时代潮流的全球性人才培养模式”为目标，并宣言了“第二次办学创新”。木浦大学作为引领韩国西南部――木浦市及其邻近区域开发的中心大学。
中国曲艺网组建于2004年，是互联网上第一个曲艺综合网站，姜昆寄语：“中国曲艺网，促曲艺辉煌”！赵本山寄语“快乐”！网站域名qyk是曲艺库的缩写，中国曲艺网目标是建成中国最大的相声、小品、二人转、评书、大鼓、快板等视频、音频数据库
中国邮政网络学院zhlm.cpou.cn中国邮政网络培训学院是在中国邮政远程教育培训网基础上发展建立的，于2010年7月1日建成开通，是支撑“人才强邮”战略，服务企业改革发展，落实大规模教育培训，全面提高员工队伍素质，普及和推广先进知识和技能，培育和传播企业文化，构建学习型企业，提升企业核心竞争力和推动企业变革的平台。
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