河南工业大学远程与继续教育学院jxjy.haut.edu.cn河南工业大学远程与继续教育学院依托学校雄厚的办学条件、办学资源、办学特色和丰富的办学经验，历经三十多年的探索和发展，已逐步形成了以成人高等学历教育与职业教育培训并重的高等继续教育办学体系与格局。
北京交通大学远程与继续教育学院dis.bjtu.edu.cn北京交通大学远程与继续教育学院是学校的二级学院之一，是一个办学实体。归口管理全校普通全日制以外的成人教育、网络教育、高等教育自学考试等各类本、专科高等学历教育，承担各种非学历教育培训和国际合作项目。学院设有办公室、招生办、教务部、教学服务中心、考务部、自考部、技术部、财务部、研发部、培训中心、留学服务中心、校本部学习中心等部门。
河海大学远程与继续教育学院官网jjy.hhu.edu.cn河海大学坐落于六朝古都南京，是一所拥有百余年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设以及设立研究生院的高校。一百多年来，学校在治水兴邦的奋斗历程中发展壮大，被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。
四川农业大学远程与继续教育学院,www.cnzx.info四川农业大学远程与继续教育学院是学校的中层单位，代表学校开展网络高等学历教育、成人高等学历教育、高等教育自学考试（简称“三教”）和非学历继续教育工作，是学校完整人才培养体系的重要组成部分。
中国传媒大学远程与继续教育官网www.cuconline.cn远程与继续教育是中国传媒大学整体高等教育的重要组成部分，自1965年开办成人高等教育以来，经过40多年的发展开拓，逐步形成了自己独特的办学优势：拥有组织健全、机构合理、渠道畅通、内外协调的学历继续教育管理体系；拥有完善的教学设施和先进的教学设备；拥有一支热爱远程与继续教育事业、在国内外享有一定声望的专兼职教师队伍；拥有一批具有现代管理理念、熟悉学历继续教育规律的管理人才。
湖南大学远程与继续教育学院miea.hnu.edu.cn学院现设综合管理办公室、成人教育部、自学考试中心、培训中心、出国留学培训基地、平台与资源技术部 、国家级专业技术人员继续教育基地7个部门。 学院正职领导1人副职领导3人，职工80人。
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1946年建校的国立木浦大学（Mokpo National University）在2006年迎来建校60周年，值此逢甲之即通过“向海洋领域的选择与进军”，以创建“引领环太平洋地区时代潮流的全球性人才培养模式”为目标，并宣言了“第二次办学创新”。木浦大学作为引领韩国西南部――木浦市及其邻近区域开发的中心大学。
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山西建筑职业技术学院教务管理系统jw.sxatc.com山西建筑职业技术学院是公办全日制高等院校、国家示范性骨干高职院校，山西省优质高职院校立项建设单位，隶属于山西省住房和城乡建设厅。学院的前身是成立于1952年的山西省土木工程学校。1954年，学校更名为山西省建筑工程学校。2001年，经山西省人民政府批准，学校升格为山西建筑职业技术学院。
南昌航空大学科技学院教务管理系统jwgl.nchu.edu.cn南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。
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中国邮政网络学院zhlm.cpou.cn中国邮政网络培训学院是在中国邮政远程教育培训网基础上发展建立的，于2010年7月1日建成开通，是支撑“人才强邮”战略，服务企业改革发展，落实大规模教育培训，全面提高员工队伍素质，普及和推广先进知识和技能，培育和传播企业文化，构建学习型企业，提升企业核心竞争力和推动企业变革的平台。
扬中市中小学入学报名系统yangzhong.wasxx.com本地户籍适龄儿童（少年）义务教育阶段学校入学实行“双证（户口、房产）齐全”的原则。原则上，“户证一致”[即入学对象的户籍与入学对象父母（或其他法定监护人）的户籍及合法固定住所（全产权自有生活住房）证件一致]是确立施教区的依据；其余情况，根据施教区认定的具体细则确定入学学校，解释权归教育局所有。
