延安市住房公积金中心gjj.yanan.gov.cn根据市委、市政府《关于延安市人民政府机构改革的实施方案》（延市发〔2010〕6号）,设立延安市住房公积金管理中心，为市政府直属事业机构。
延安市教育局jyj.yanan.gov.cn延安市教育局网站技术维护电话：（0911）2129939延安市教育局网站技术维护传真电话：（0911）2125777教育局网站技术维护电子邮箱：yaedu.net@163.com延安市教育局网站技术维护地址：延安市宝塔区北大街3号院
延安市2021年中考成绩查询入口http://124.116.27.122:8082/ 2021年延安市初中学业水平考试成绩将于7月16日12:00 点公布2021年普通高中录取最低控制线为502分届时考生可通过自行登录延安市中招管理系统（124.116.27.122:8082）或关注延安考试管理中心微信公众号或登录延安市教育局网站（http://jyj.yanan.gov.cn/）查询成绩。
2021年延安市中考网上报名入口http://124.116.27.122:8081/index 根据通知，参加初中学业水平考试的学生为八年级和九年级学生，报名时间为3月9日至3月15日，延安市实行网上报名，报名网址：124.116.27.122:8081
2021年国家公务员考试网上报名入口bm.scs.gov.cn/kl2021或http://bm.scs.gov.cn/pp/gkweb/core/web/ui/business/auth/login.html本次考试主要采取网上报名方式，报考者可在2020年10月15日8:00至10月24日18:00期间登录考录专题网站，提交报考申请。
延安市八年级学业水平考试成绩查询分析系统http://221.11.18.126:9091/login.html 延安市,八年级学业水平考试,成绩查询系统,221.11.18.126
中山招考网www.zszk.com咨询电话： 高考：89989283 成考：89989283 中考：89989285 研考：89989285 自考：89989286 社考：89989286 办公时间：周一至周五 上午：8：30-12：00 下午：14：30-17：30
青海省社会科学院成立于1978年10月，是青海唯一的哲学社会科学的专门研究机构。
承德教育考试招生信息网zsks.cdcedu.cn承德市招生委员会办公室是市教育局下属事业科室。负责贯彻落实国家、省、市招生委员会、自学考试委员会和教育行政部门的有关考试招生的方针、政策。市招生办公室下设五个工作部门：办公室组、高考学考组、中考成考组、社考研考组、自学考试组。
重庆市计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试报名网www.cqitrk.gov.cn计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（以下简称计算机软件考试）是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试（简称软件考试）的完善与发展。这是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。
四川交通运输职业学校是经四川省教育厅批准的国家公办普通全日制中等职业学校，始建于1958年，隶属于四川省交通运输厅。学校是国家中等职业教育改革发展示范校、交通运输部规范化学校、中国交通职业教育委员会副理事长单位、交通行业指导委员会汽车专委会副主任单位、成都市汽车职教集团和物流职教集团副理事长单位。www.028cdzsw.cn
山西建筑职业技术学院教务管理系统jw.sxatc.com山西建筑职业技术学院是公办全日制高等院校、国家示范性骨干高职院校，山西省优质高职院校立项建设单位，隶属于山西省住房和城乡建设厅。学院的前身是成立于1952年的山西省土木工程学校。1954年，学校更名为山西省建筑工程学校。2001年，经山西省人民政府批准，学校升格为山西建筑职业技术学院。
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扬中市中小学入学报名系统yangzhong.wasxx.com本地户籍适龄儿童（少年）义务教育阶段学校入学实行“双证（户口、房产）齐全”的原则。原则上，“户证一致”[即入学对象的户籍与入学对象父母（或其他法定监护人）的户籍及合法固定住所（全产权自有生活住房）证件一致]是确立施教区的依据；其余情况，根据施教区认定的具体细则确定入学学校，解释权归教育局所有。
湖北经济学院教务处网jwc.hbue.edu.cn教务处是在校长和分管教学副校长领导下，负责全校本科教学工作的职能部门。招生办公室、教学评估中心和高等教育研究所与教务处合署办公。教务处遵循高等教育教学的规律进行教学管理工作，包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及专业、课程、教材、实习实训基地、实践教学基地、教学管理制度等教学基本建设管理。同时，还包括研究教学管理规律，提高教学管理水平，以及建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行等；注重研究并组织实施教学改革，努力调动师生的积极性，保证了
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