福州大学继续教育学院,cjy.fzu.edu.cn福州大学继续教育学院位于福州大学怡山校区内,依托学校较强的学科优势,雄厚的师资力量和良好的办学条件,是学校全面组织实施学历继续教育及非学历继续教育办学实体。学院坚持以“立德树人”为根本任务,以学生为中心的理念,努力探索新的办学模式、机制。
厦门大学继续教育学院登录平台nec.xmu.edu.cn厦门大学继续教育学院是厦门大学组织实施在职继续教育的专门办学机构,是我校开展网络学历教育、高端培训和职业技术教育的教学单位。学院依托厦门大学雄厚的师资团队、教学力量和科研成果,围绕国家人才强国战略目标,坚持致力于国家经济建设和社会发展需要的人才培养。学院坚持依法办学,注重质量、结构、品牌、效益均衡发展,已形成了多种办学形式、多种培养层次、多种专业设置、多种培养对象的综合办学体系,与我校普通高等教育的发展形成了相互补充、彼此促进的办学格局,成为厦门大学
中国地质大学远程与继续教育学院yjxy.cug.edu.cn学校于1956年开始举办成人高等教育;于2001年6月成立网络教育学院开展现代远程教育试点工作;根据教育部有关文件精神和要求,学校于2007年7月组建了远程与继续教育学院,统筹管理学校远程教育(网络教育)、成人函授、成人自考以及非学历培训工作。多年来,学院利用学校的学科专业特色和优势,通过学历教育和非学历教育形式为社会培养了一大批合格的人才,为社会经济和行业发展做出了应有的贡献。
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山东大学继续(网络)教育学院www.wljy.sdu.edu.cn山东大学继续教育有着悠久的办学历史,是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历继续教育的高等院校之一。在近60年的发展历程中,学校始终把继续教育作为人才培养与服务社会的重要内容。近年来,学校继续教育坚持不懈的进行结构调整和转型升级,积极发展学历教育,大力发展非学历教育,取得了显著的人才培养与社会服务成果。
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西北工业大学继续教育学院网络教育学院学习平台http://online.nwpunec.net/ELearningWebPlatform/西北工业大学成人高等教育始于1956年,1986年成立西北工业大学继续教育学院。2001年经教育部批准学校成为全国68所开展现代远程教育试点高校之一,2001年6月成立西北工业大学网络教育学院。西北工业大学继续教育学院、网络教育学院实行两院合署办公,是学校开展高等继续教育、现代远程教育的归口管理部门和办学机构,主要承担成人高等学历教育、网络教育、继续教育等多层次、多形式
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青海省社会科学院成立于1978年10月,是青海唯一的哲学社会科学的专门研究机构。
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湖北经济学院教务处网jwc.hbue.edu.cn教务处是在校长和分管教学副校长领导下,负责全校本科教学工作的职能部门。招生办公室、教学评估中心和高等教育研究所与教务处合署办公。教务处遵循高等教育教学的规律进行教学管理工作,包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价,以及专业、课程、教材、实习实训基地、实践教学基地、教学管理制度等教学基本建设管理。同时,还包括研究教学管理规律,提高教学管理水平,以及建立稳定的教学秩序,保证教学工作正常运行等;注重研究并组织实施教学改革,努力调动师生的积极性,保证了